A criança está em seu momento de curiosidade e descobertas, tendo nas aulas de inglês um amplo espaço para ludicidade, movimento, tornado-as mais divertidas.

Os projetos e a construção do conhecimento se contextualizam uma vez que a criança teve participação efetiva na pesquisa daquilo que antes era desconhecido por ela. Ao usar a língua inglesa pelo professor no processo, o cérebro da criança passa assimilar a segunda língua de forma natural e inicia o processo bilíngüe, sem haver a necessidade de traduções literais e sim, a compreensão do contexto da situação.

Contamos com a parceria de "teachers" de diversas habilidades, que tornam as aulas muito alegres, sendo os mesmos supervisionados e acompanhados por um coordenador de idiomas, para o apoio pedagógico e reunião com os pais, bem como no auxílio da construção do planejamento.